2) спа́дзісты, нахі́лены; ко́сы, касы́; пад куто́м
inclined plane — нахі́льная ро́ўніца
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
intermediate
1.[,ɪntərˈmi:diət]
adj.
праме́жны, праме́жкавы; які́ ёсьць памі́ж
2.
n.
1) праме́жак -ку m.
2) пасярэ́днік -а m.
3.[,ɪntərˈmi:dieɪt]
v.i.
быць пасярэ́днікам, пасярэ́днічаць
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
debt
[det]
n.
1) доўг, до́ўгу; pl. даўгі́
get/run into debt — зале́зьці ў даўгі́
be in debt — быць вінава́тым каму́
2) праві́на f.
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
officiate
[əˈfɪʃieɪt]
v.
1) выко́нваць службо́выя абавя́зкі
to officiate as chairman — выко́нваць абавя́зкі старшыні́
to officiate as host — быць за гаспадара́
2) адпраўля́ць набажэ́нства
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
pioneer
[,paɪəˈnɪr]1.
n.
1) піянэ́р -а m., пе́ршы пасяле́нец
2) пачына́льнік, ініцыя́тар -а m.
3) Milit. сапёр -а m.
2.
v.
быць пачына́льнікам
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
exceed
[ɪkˈsi:d]
v.t.
1) перавыша́ць, быць бо́льшым за што
2) выхо́дзіць за ме́жы, перасяга́ць
Do not exceed the speed limit — Не перавыша́йце максыма́льнае ху́ткасьці
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
stand to reason
быць відаво́чным, зразуме́лым
it stands to reason that he would resent your insults — Зразуме́ла, што ён бу́дзе пакры́ўджаны ва́шымі абра́замі
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
succeed
[səkˈsi:d]
v.i.
1) удава́цца; сканча́цца по́сьпехам
His plans succee ded — Яго́ныя пля́ны ўдалі́ся
2) быць насту́пнікам
the generation that succeeds us — бу́дучае пакале́ньне
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
tutor
[ˈtu:tər]1.
n.
1) прыва́тны наста́ўнік, дарэ́ктар -а m.
2) рэпэты́тар -а m.
2.
v.i.
1) дава́ць прыва́тныя ле́кцыі, рэпэты́цыі
2) быць рэпэты́тарам
Ангельска-беларускі слоўнік (В. Пашкевіч, 2006, класічны правапіс)
БІЯГЕНЕТЫ́ЧНЫ ЗАКО́Н,
1) у біялогіі — закон, паводле якога арганізм у індывід. развіцці (антагенезе) паўтарае ў скарочаным выглядзе некаторыя фазы гіст. (эвалюцыйнага) развіцця свайго віду (філагенез). Сфармуляваў ням. біёлаг Э.Гекель (1866) на аснове працы Ф.Мюлера (1864), таму біягенетычны закон часам называюць законам Мюлера—Гекеля. Закон пацвярджаецца наяўнасцю ў лічынак і зародкаў шматклетачных жывёл правізарных, а ў дарослых — рудыментарных органаў.
Паводле Гекеля эмбрыянальнае развіццё не заўсёды ўзнаўляе пачатковы шлях філагенетычнага развіцця, у ім могуць быць прагрэсіўныя адхіленні з’яў адаптацыі (цэнагенезы) у адрозненне ад кансерватыўных прыкмет і працэсаў — палінгенезаў. Больш познія даследаванні паказалі, што эвалюцыя арганізмаў адбываецца на аснове спадчынных змен любых стадый антагенезу (тэорыя філэмбрыягенезу А.М.Северцава), філагенез ёсць генетычны рад вядомых антагенезаў, а біягенетычны закон — прыватны выпадак спалучэнняў анта- і філагенезу.
2) У псіхалогіі і педагогіцы — мех. перанясенне біягенетычнага закону з прыроды на чалавечае грамадства, спроба растлумачыць псіхічнае развіццё дзіцяці як працэс, асобныя ступені якога з’яўляюцца паўтарэннем асн. ступеняў гіст. развіцця псіхікі чалавецтва. Пры гэтым сцвярджаецца, што ў антагенезе дзіцячай псіхікі ўзнаўляюцца асн. стадыі біял. эвалюцыі і этапы культ.-гіст. развіцця чалавецтва (амер. псіхолагі Дж.Болдуін, С.Хол, ням. К.Бюлер і В.Штэрн, рус. П.П.Блонскі і інш.). Гл. таксама Узроставая псіхалогія.